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AGORDO Anche quest’anno, lo studio della Fondazione Agnelli pone il Follador-De Rossi tra le scuole secondarie di secondo grado che, dopo il diploma, meglio preparano agli studi universitari o al mondo del lavoro. In particolare, i ragazzi usciti dagli indirizzi Tecnici (Geotecnico e Chimico), Professionali e servizi (Enogastronomico) e Professionali Industria e Artigianato (Manutenzione e Assistenza Tecnica) hanno fatto registrare il miglior indice occupazionale tra le scuole della provincia di Belluno. Un risultato che inorgoglisce la rinomata scuola agordina che continua a garantire significative competenze in uscita, grazie alle quali, le aziende dei settori indicati, ricercano e provano ad accaparrarsi gli studenti che concludono gli studi nelle sedi di Agordo e Falcade. Risultati non di vertice, ma comunque significativi anche quelli relativi all’approccio con il mondo universitario dove, in particolare gli studenti del Tecnico risultano avere una buona preparazione. Molto soddisfatto anche il Dirigente scolastico, Claudio Magalini che sottolinea come, quando un traguardo di questo tipo arriva ripetuto negli anni, non può essere solo frutto del caso, ma la conseguenza di vari fattori: tra questi, sicuramente, la specificità di alcuni indirizzi che favorisce il successo formativo perché é il motore dell’interesse e dell’impegno degli studenti. Di questa specificità sono un esempio l’indirizzo Geotecnico, una delle quattro scuole storiche presenti in Italia, che specificatamente forma tecnici preparati in un settore così importante per lo sviluppo delle infrastrutture del Paese e per la ricerca e lo sfruttamento consapevole delle risorse del sottosuolo; ma anche l’indirizzo Chimica e Materiali che offre una specificità tale, che i suoi diplomati sono facilmente impiegabili in contesti industriali e laboratoriali. Infine gli indirizzi tecnico per il turismo, il professionale per i servizi enogastronomici e il professionale per manutentori, che rappresentano una risposta formativa molto importante per un territorio caratterizzato da attività imprenditoriali, piccole o medie, nei settori a vocazione turistica o laboratoriale in campo meccanico. Non va dimenticato, tuttavia, aggiunge il Dirigente, che il raggiungimento di risultati numericamente ben superiori alla media nazionale, già nel breve periodo e riconfermati anno dopo anno, sono il risultato anche di un ambiente scolastico sereno, motivazionale e performante in cui gli alunni scoprono l’opportunità di una crescita personale completa, sia a livello culturale sia a livello professionale, favorita da docenti fortemente motivati e amanti della propria disciplina.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO CLAUDIO MAGALINI
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