{"id":176217,"date":"2020-12-01T23:59:27","date_gmt":"2020-12-01T22:59:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.radiopiu.net\/wordpress\/?p=176217"},"modified":"2020-12-01T18:35:45","modified_gmt":"2020-12-01T17:35:45","slug":"la-scuola-elementare-bellunese-e-pierina-boranga-lispettrice","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiopiu.net\/wordpress\/la-scuola-elementare-bellunese-e-pierina-boranga-lispettrice\/","title":{"rendered":"LA SCUOLA ELEMENTARE BELLUNESE E PIERINA BORANGA (L\u2019ISPETTRICE)"},"content":{"rendered":"

di\u00a0Renato\u00a0<\/strong>Bona\u00a0<\/b><\/p>\n

Nel febbraio 1991, l\u2019Istituto storico bellunese della Resistenza (allora non era ancora \u201ce dell\u2019et\u00e0 contemporanea\u201d \u2013 ndr.) diede alle stampe in collaborazione con il Distretto scolastico 3 di Belluno ed il contributo della Cassa di Risparmio di Verona, Vicenza, Belluno ed Ancona, oltre che con il patrocinio di Regione Veneto, Provincia e Comune di Belluno, per i tipi della Grafiche Trabella di Lentiai, il numero 3 del quaderno \u201cI protagonisti\u201d, intitolato \u201cLa scuola elementare bellunese e Pierina Boranga\u201d, curato da Ferruccio Vendramini (Belluno 1933-2018; \u00e8 stato autore di svariati testi, libri e saggi, di storia moderna e contemporanea che si occupavano di Belluno; curatore della raccolta di statuti delle Regole in epoca veneziana, ha curato approfonditi studi su Longarone ed la catastrofe del Vajont del 9 ottobre (fra gli intervistati anche chi stende queste note, all\u2019epoca redattore del quotidiano Il Gazzettino dopo esserlo stato de Il Resto del Carlino); ha diretto per quattro lustri l\u2019Istituto storico ed a lui si deve la fondazione del periodico Protagonisti; \u00e8 stato, fra l\u2019altro, direttore della rivista Venetica e socio emerito della Deputazione di storia patria per le Venezie). La pubblicazione – decisa dopo un convegno di studio del 17-18 maggio 1990 che ha consentito di evidenziare i tratti salienti della Boranga (insegnante e scrittrice oltre che ricercatrice ed appassionata di botanica; \u00e8 stata la promotrice della costruzione della scuola elementare Aristide Gabelli, realizzata durante il ventennio fascista; era nata a Belluno il 24 novembre 1891 ed \u00e8 mancata nella citt\u00e0 natale il 17 giugno 1983) donna di scuola , con i suoi contributi pedagogici e metodologici-didattici, e amministratrice pubblica – arricchita da \u201cstoriche\u201d immagini (messe a disposizione dall\u2019archivio di Eugenio Boranga, da quello dell\u2019Isbr e da Daniela Mangiola) \u00e8 articolata, dopo presentazione e saluti, nei seguenti capitoli: \u201cUna vita nella scuola, biografia di Pierina Boranga\u201d, di Zeni Comiotto; \u201cPierina Boranga e la pedagogia durante il fascismo\u201d, di Francesco De Vivo, \u201cPierina Boranga dirigente fascista\u201d, di Ferruccio Vendramini; \u201cLa scuola elementare bellunese durante il fascismo\u201d, di Adriana Lotto; \u201cAppunti storici sull\u2019Istituto magistrale di Belluno (1923-1926)\u201d; \u201cPierina Boranga nel secondo dopoguerra tra scuola e politica\u201d, di Dino Bridda; \u201cPierina Boranga e il mondo delle piante. Appunti sul contenuto delle sue opere\u201d, di Cesare Lasen; \u201cUna lunga amicizia\u201d, di Romana D\u2019Ambros; \u201cL\u2019asilo \u2018Cairoli\u2019 e P. Boranga\u201d, di Ermano De Col; \u201cMemoria di una stretta collaborazione scolastica\u201d, di Ido De Lorenzo; \u201cLa scuola elementare bellunese tra gli anni \u201950 e \u201890\u201d, di Mario Morales; \u201cLa signorina ispettrice Boranga ed io\u201d, di Giovanni D\u2019Alberto. L\u2019allora presidente del Distretto scolastico 3, Riccardo Dell\u2019Eva, nella presentazione molto opportunamente evidenziava che \u201cPierina Boranga ha significato molto per Belluno e per la scuola: per molti anni, infatti, con responsabilit\u00e0 diverse (Direttrice didattica ed Ispettrice, da un lato, consigliere ed assessore comunale col referato della pubblica istruzione, dall\u2019altro, ha esercitato un ruolo notevole ed apprezzato in ambito non solo locale\u201d e tuttavia \u2013 aggiungeva \u2013 ai riconoscimenti e tributi di stima per lungo tempo non si \u00e8 accompagnato un momento di riflessione e di studio ed un serio approfondimento storico. Concludeva evidenziando che gli atti del convegno \u201cvengono pubblicati per poter essere messi a disposizione non solo di studiosi e cittadini interessati, ma anche degli operatori della scuola e soprattutto di quella primaria: riteniamo che anche questo sia un servizio utile ed opportuno per rispondere ad esigenze reali di conoscenza storica e di riflessione su di essa, di una scuola che voglia cambiare, adeguandosi alla domanda formativa sempre pi\u00f9 ricca ed articolata della societ\u00e0 odierna, senza per\u00f2 dimenticare i contributi positivi del passato criticamente assunti\u201d. Al convegno, il saluto dell\u2019Amministrazione comunale di Belluno era stato portato dall\u2019assessore alla cultura, Paolo Agostini il quale fra l\u2019altro aveva affermato che: \u201cL\u2019opera di Pierina Boranga nella scuola elementare e nella comunit\u00e0 merita un attento ricordo ed un adeguato approfondimento, naturalmente con quella pi\u00f9 ampia prospettiva che il passare degli anni consente\u201d. Aveva poi ricordato come \u201cla costruzione della scuola Gabelli nel 1934 \u00e8 da considerare come un esempio di una intelligente collaborazione tra amministrazione comunale e autorit\u00e0 scolastica, frutto da una parte di una visione innovatrice della scuola e, dall\u2019altra, di sensibilit\u00e0 e rispetto per le proposte degli operatori scolastici\u201d.<\/p>\n\n\t\t\t