{"id":68520,"date":"2018-12-06T06:29:13","date_gmt":"2018-12-06T05:29:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.radiopiu.net\/wordpress\/?p=68520"},"modified":"2018-12-06T06:29:13","modified_gmt":"2018-12-06T05:29:13","slug":"draghi-e-cowboy-alla-vittorino-dellistituto-comprensivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.radiopiu.net\/wordpress\/draghi-e-cowboy-alla-vittorino-dellistituto-comprensivo\/","title":{"rendered":"DRAGHI E COWBOY ALLA “VITTORINO” DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO"},"content":{"rendered":"

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progetto di lettura animata con la partecipazione dell\u2019Infanzia di Anz\u00f9 e della media \u201cRocca\u201d.<\/em><\/h3>\n

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FELTRE<\/strong> Un drago scorreggione e il suo amico Adelmo cowboy. Personaggi surreali che hanno fatto ridere molto gli alunni delle classi prime e seconde della scuola elementare \u201cVittorino\u201d, dell\u2019IC di Feltre, e della scuola annessa al centro di integrazione. Personaggi del libro per bambini di Laura Montagner \u201cAdelmo il cowboy e il drago scorreggione\u201d (con le illustrazioni di Michela Di Memmo), edizioni DBS di Silvio De Boni, che sono stati protagonisti della lettura animata \u201cLeggiamo insieme\u201d che si \u00e8 svolta nei giorni scorsi nell\u2019aula inclusione. Come in un teatro sperimentale, i piccoli ospiti si sono ritrovati seduti nei divani, sui materassini e sui cubi di motricit\u00e0, ad ascoltare la storia raccontata dalla stessa autrice. \u201cIl progetto \u2013 spiegano gli insegnanti Tiziana Zatta, Nives Ramon e Martino Dess\u00ec \u2013 prevede che negli alunni nasca non solo il piacere della lettura nell\u2019ambito dell\u2019aula inclusione che abbiamo inaugurato lo scorso anno e che contiene un angolo apposito e senza banchi di modo da favorire una postura pi\u00f9 confortevole, ma anche l\u2019interazione con i lettori, visto che gli autori possono utilizzare la Lim per rendere interattivi i contenuti. Altro obiettivo \u2013 ancora Dess\u00ec e Zatta \u2013 \u00e8 rendere operativa l\u2019inclusione della disabilit\u00e0 attraverso gli alunni della scuola annessa che condividono in maniera attiva l\u2019esperienza con i loro compagni\u201d. Al termine della lettura animata si sono svolti laboratori interattivi espressivi, manipolatori e musicali attraverso il gioco e il peer to peer. Il tutto sar\u00e0 esposto in una mostra che sar\u00e0 organizzata a fine anno. Il progetto, che quest\u2019anno ha una valenza verticale, interesser\u00e0 nelle prossime settimane oltre alla elementare \u201cVittorino\u201d anche l\u2019Infanzia di Anz\u00f9, e la scuola media \u201cRocca\u201d che porter\u00e0 alcune classi a fare letture animate sul tema del Natale e poi, a marzo, del Carnevale. La casa editrice DBS ha infine effettuato una donazione di libri per l\u2019angolo lettura dell\u2019aula inclusione.<\/p>\n

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